GANA LA CARRERA DEL PINGÜINO CON LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

Elige un pingüino, ponle nombre y ayuda a que gane la carrera saltando sobre los bloques de hielo con las Tablas de Multiplicar.
Los pasos a seguir son los siguientes:
Dar en PLAY, luego CONTINUE, escribe tu nombre y pincha en CREATE. Después dos veces a CREATE GAME y finalmente a START RACE para empezar a contestar y que salte el pingüino.
¡Es muy divertido... sobre todo si conseguís llegar los primeros!

http://www.multiplication.com/flashgames/PenguinJump.htm

NOMBRES COLECTIVOS

Hoy hemos aprendido lo que son los nombres colectivos. ¿Y qué son los nombres colectivos? Son aquellas palabras que aunque en apariencia se presentan como en número singular hacen referencia a un conjunto de seres u objetos. Por ejemplo:
La cubertería: Conjunto de cubiertos (cuchillos, cucharas, tenedores, etc...)
La baraja: Conjunto de cartas para jugar (oros, espadas, bastos y copas)
La vajilla: Conjunto de platos (llanos, hondos, de postre, fuentes...)
La manada: Conjunto de animales (manadas de lobos, de caballos, de leones, etc...)
¿Verdad que es sencillo? Pues practica con este pequeño ejercicio para saber como se llaman los grupos de algunos animales:

http://endrino.pntic.mec.es/hotp0059/unidades_didacticas/esthercabero/4ncolectivos.htm

TRABAJAMOS EL CALENDARIO Y LOS MESES DEL AÑO

Trabajamos los meses del año y el calendario anual en esta actividad en la que tendréis que contestar a las preguntas que os hacen y luego dar a comprobar para ver si vuestra respuesta es correcta.

Conviene que podáis trabajar con un calendario o almanaque pequeño pues todavía no manejáis bien la sucesión de meses, la duración de cada uno y los cuatro trimestres del año:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/61/html/datos/05_rdi/U10/02.htm

VEN A LA PLAYA CON LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

Otra actividad para repasar las Tablas de Multiplicar. Y en esta, cuando superes los 20 aciertos también podréis acceder a un juego de plataformas donde al personaje le acechan unos cangrejos gigantes mientras intenta conseguir los helados y superar los obstáculos.
¡Venga, aventureros, a practicar las Tablas y correr por la playa!:

http://www.multiplication.com/flashgames/beachRun/beachRush.htm

DIVISIONES CONTRARRELOJ

¿Estáis dispuestos a vencer al reloj haciendo divisiones? Pues con esta actividad podréis demostrarlo.
Lo primero que tenéis que hacer es modificar el tiempo para realizar la tarea pulsando en los signos + o -, porque os dan cinco minutos y para empezar es poco tiempo. Luego pincháis sobre el cuadrito en blanco y escribís el resultado. Así hasta completar las tres columnas.
¡Estoy seguro de que seréis capaces de superar al reloj!

http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=1&pos=45

UN RATITO PARA JUGAR Y DIVERTIRSE

En este enlace encontraréis unos juegos sencillitos para divertiros un rato y trabajar la atención .

Son muy cortitos y podéis buscar las actividades en el dibujo o en el menú del tablón.

¡Que os divirtáis!

http://janssencilag.entornodigital.com/

MEMORIZA CANTIDADES

Observad bien los puntitos que hay en cada fila de fichas de dominó, contadlo, luego pinchad en BAJAR LA CORTINA y escribid el número correspondiente arriba y abajo.

Hay varios niveles:

NIVEL 1: Una ficha arriba y una abajo.

NIVEL 2: Dos fichas arriba y dos abajo.

NIVEL 3: Tres fichas arriba y tres abajo.

NIVEL 4: Cuatro fichas arriba y cuatro abajo.

http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=1&pos=30

DECORA EL PRADO DE LAS HADAS CON LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

Nueva práctica de las Tablas de Multiplicar en esta actividad en la que con cada respuesta irán apareciendo elementos decorativos en el paisaje. Con los últimos aciertos aparecerán las hadas.
Cuando hayáis completado los sesenta aciertos la aplicación os permitirá decorar a vuestro gusto el paisaje arrastrando flores, setas o hadas como si fueran pegatinas.
¡Ya sabéis que automatizar las Tablas es fundamental para abordar nuevos aprendizajes matemáticos en Tercero!

http://www.multiplication.com/flashgames/FairyFun.htm

MARCA DE LA CIFRA EN LA DIVISIÓN

Si ya hicimos esta actividad con la suma, la resta y la multiplicación ahora toca con la DIVISIÓN. Eso sí, a partir de las Tablas de Multiplicar.
Se trata de marcar la cifra del 1 al 9 que divide al primer número para que os dé el resultado final que os dicen.
Por ejemplo: 18 : ? = 6. En este caso pulsaremos sobre el cuadro con el 3.
Al completar todos correctamente aparecerá el rótulo de MUY BIEN y daremos a NUEVA ACTIVIDAD para otro grupo de multiplicaciones:

http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=1&pos=6

LAS HERRAMIENTAS

En esta aplicación de JCLIC se trabaja, a varios niveles, el conocimiento de las herramientas y su identificación. Ya que hemos trabajado los oficios conviene centrarse en el uso de las herramientas que se emplean en distintos trabajos.
Como en toda aplicación de JCLIC pincharéis en VERSIÓN JCLIC-ESPAÑOL y luego en INSTALARLO EN EL ORDENADOR. Siguiendo los pasos podremos trabajar la aplicación.
El primer nivel es para aprender el vocabulario.
El segundo para identificar sonido e imagen.
Y así sucesivamente. Por cierto, saltar el Nivel 5 que es algo confuso:

http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1140