SEGUIMOS SERIES CON POLÍGONOS

En esta actividad de repaso jugaremos a seguir series formas por polígonos y otras figuras planas: triángulos, cuadrados, rectángulos, rombos , círculos.

Sólo tenéis que arrastrar las piezas que necesitéis a su lugar correspondiente:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/57/html/datos/02_Mates/03_Recursos/03_t/actividades/geometria/04.htm

CUENTA LOS LADOS DE LOS POLÍGONOS Y CLASIFÍCALOS

Recuerda que los polígonos son líneas polígonales cerradas y que los clasificamos por su número de lados. Ahora os toca a vosotros, aventureros, así que recordar, antes de empezar, que:

Los TRIÁNGULOS tienen 3 lados.

Los CUADRILÁTEROS tienen 4 lados.

Los PENTÁGONOS, 5 lados.

Los HEXÁGONOS, 6 lados.

Los HEPTÁGONOS, 7 lados, y

Los OCTÓGONOS, 8 lados.

Si ya has repasado estas idéas estás preparado para realizar esta pequerña actividad y clasificar los polígonos teniendo en cuenta sus lados. Arrástralos hasta su lugar adecuado:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/61/html/datos/05_rdi/U12/04.htm

LAS MÁQUINAS FACILITAN NUESTRA VIDA

Os dejo una actividad que enseña cómo las máquinas siempre han tenido una utilidad para la vida de las personas aunque, en ocasiones, esa utilidad tuviera fines tan poco agradables como la guerra.

Debéis tener paciencia para ver completa la actividad, buscando con el ratón las zonas de la pantalla que activan esta presentación. Lo sabréis cuando la flecha del ratón, el cursor, se transforme en una mano.

Sólo cuando hayáis visto la pantalla completa podréis pasar a la siguiente pinchando en el triángulo de la derecha para avanzar:

http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200606201425_PRE_0_634912426&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false

Sin las máquinas la vida sería más complicada y el trabajo mucho más difícil y duro de realizar.

(El audio no se escucha pero puede seguirse la actividad sin problemas)

LAS ADIVINANZAS DE LOS AVENTUREROS YA ESTAN EN "POEMICUENTOS"

Las primeras adivinanzas que han inventado algunos de nuestros aventureros ya pueden leerse en "POEMICUENTOS", nuestro blog de cuentos y poesías.



Miguel, Cesar y Nadia han sido los primeros pero pronto pondremos más porque esa ha sido su tarea para este día.



Las podéis leer en este enlace:

http://poemicuentos.blogspot.com/2010/01/nuestras-adivinanzas-1.html



¡Ah, y el profe también ha hecho la suya para enseñarnos como hacerlas. Hay que pensar primero en el objeto, animal o persona que será la solución, buscarsus características o utilidad para que sirvan de pistas y buscar palabras que le hagan rimar. La suya ha sido esta:

Estoy aprendiendo a contar

usando sus tres palitos

y unas bolas de colores

que tienen agujerito.

¿Qué será, qué será?

EL ÁBACO

LAS MÁQUINAS

Hemos comenzado a trabajar en un nuevo tema en Conocimiento del Medio. Trata de las fuerzas y las máquinas y hoy hemos aprendido que las máquinas nos facilitan las tareas y nos ahorran esfuerzos.

Algunas máquinas aprovechan la fuerza de las personas para funcionar y otras lo hacen con mecanismos o motores que necesitan un combustible como la gasolina, por ejemplo, o utilizan la electricidad para funcionar.

Pero lo más curioso es que son máquinas cosas que ni nos imaginábamos como la grapadora, la taladradora de papel o las tijeras. ¡Que curioso!

En esta actividad podremos practicar uniendo máquinas con la utilidad que tienen, igual que la actividad que hemos realizado en el libro:

http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200606201415_AC_0_415306015&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false

LAS ADIVINANZAS

Hoy trabajamos las adivinanzas y los aventureros han estado buscando algunas para decirlas en clase y hasta han traído libros para enseñar a los demás.

También en el dictado hemos hecho las siguientes adivinanzas, que por cierto hemos conseguido adivinar:

Somos doce hermanos
y yo el más chiquito;
cada cuatro años
me crece el rabito.
*
Allí van dos,
uno se moja
y el otro no.
*
Una señorita
de carnes muy blandas
que sin ser enferma
siempre está en la cama.
*
Doce señoritas
en un mirador,
todas tienen medias
y zapatos no.
*
Termino cabeza arriba
y empiezo cabeza abajo,
y tan sólo a preguntar
se limita mi trabajo.
*
Adivina quién soy:
cuanto más lavo
más sucio estoy.
*

Y aquí os dejo unos enlaces a páginas de adivinanzas:

En la primera debéis pinchar en cada punto azul y se abre la página de la adivinanza. Cuando queráis saber si habéis adivinado la respuesta pasad el ratón por la palabra SOLUCIÓN... ¡pero no hagáis trampas!

.

http://www.terra.es/personal/kokopaco/adivinanzas/adivina.html

.

En esta página tenéis adivinanzas clasificadas en fáciles, medias, díficiles, de animales, de alimentos, etc...

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http://adivinanzas.chiquipedia.com/

.

Y en la última, el Adivinancero, también vienen por temas y hay muchísimas.

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http://www.adivinancero.com/

LOS LIBROS QUE HEMOS ESCUCHADO

Hemos vuelto a bajar a la Biblioteca del cole y el profe nos ha leido dos cuentos muy diferentes.

El primero se titulaba "En el Mar", estaba en verso y hablaba de muchos animales que hay en el mar y lo que hacían cada uno construyendo una rima. El profe también ha inventado algunas parecidas:

En el mar

anda el langostino

comiendo un pepino.

.

En el mar

juega la caballa

cerca de la playa

.

En el mar

baila la merluza

música andaluza

.

En el mar

va el camarón

tocando su acordeón

¡Ha sido muy divertido!

En el segundo libro, titulado "¡Cómo está el tiempo!", explicaba por qué el tiempo se ha vuelto tan revuelto y es que un día que el Señor Invierno tocó la mano de la Señorita Primavera resulta que se enamoró y entonces el Señor Verano se puso celoso y pidió ayuda a la señorita Otoño y al estar todos juntos nevaba, que hacía un gran calor, había tormentas, niebla y mucho sol... ¡todo a la vez!

Tuvo que intervenir el Señor Tiempo pero, desde entonces, ya nada fue igual y el tiempo anda loco, loco, loco...

¡Lo hemos pasado bien! Y luego, en Lenguaje, hemos jugado a hacer voces raras para los personajes de una dramatización y eso ha estado muy divertido, ¡genial!

EL VÍDEO DE LA TABLA DEL 1 CANTADA POR MILIKI

He encontrado el vídeo de la canción de Miliki sobre la Tabla de Multiplicar del 1 y como nos sirve para repasar pues aquí lo tenéis. ¡Es un vídeo muy simpático por su protagonista!:

PASEANDO POR EL UNIVERSO

Os presento una actividad que sirve para trabajar sobre el Universo, conocer el Sistema Solar, los planetas, etc... aunque es para una franja de edad de 6 a 12 años y por tanto algunas partes de la información puede ser elevada. Encontraréis vídeos, mucha información y actividades tanto on-line como para el aula.
Podéis pedir ayuda a papá y mamá para navegar por este programa o compartir la actividad:

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/astronomia/index.html

¡Es muy interesante! y También podéis entrar en la zona infantil llamada "Teastronomía"

APRENDE A USAR LA REGLA PARA MEDIR

.

Con esta actividad puedes conocer y aprender el uso de la regla para medir la longitud de los objetos.
Tras la explicación podrás practicar eligiendo objetos en la pantalla, arrastrándolos hasta la regla y escribiendo la medida. Después pincha en el lapicero con la interrogación y si has acertado escucharas y podrás ver el mensaje "¡MUY BIEN!:



http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizar/es/es_20070727_3_0120200/false

COMPRUEBA SI HAS APRENDIDO

Con esta actividad podéis comprobar si habéis aprendido todo sobre la Tierra, El Sol y la Luna:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/74/html/datos/03_cmedio/03_Recursos/actividades/07/act1.htm

Se trata de unir correctamente las dos partes de cada frase. Es muy básica y sencilla pero ayuda a saber si tenemos las ideas claras.

UNOS JUEGUECITOS PARA LA MEMORIA

En estos enlaces podréis ir practicando la memoria mientras intentáis descubrir las parejitas escondidas y... ¡en el menor tiempo posible!:

http://www.mundolatino.org/rinconcito/memory/index.htm

¡o en menos intentos!:

http://perso.wanadoo.es/e/ampa_marmoreno/Juegos/memoria.html

Y este otro en este enlace:
Memoria Magica
Conoces bien a los personajes de la serie de los Padrinos Magicos, tienes que juntar las parejas de cartas iguales, date prisa solo tienes 120 segundos.

DOKI NOS DESCUBRE LA LUNA

Doki, nuestro perrito cientifico, nos descubre La Luna, el satélite que gira alrededor de nuestro planeta, y nos habla de las fases lunares:

Y aquí puedes ver una animación de cómo se van produciendo las fases lunares:

CARMEN CUMPLE OCHO AÑOS

Nuestra compa Carmen cumple hoy OCHO años y es el primer cumpleaños del 2010. Cada vez que un aventurero cumple años todos estamos muy contentos y nos alegramos muchísimo por ella.

Por eso queremos felicitarla desde este blog:

¡Carmen, que pases un día precioso con tu familia y tus amigos! ¡FELICIDADES!

LA TABLA DEL 2

Las Tablas del 0 y el 1 han sido muy sencillas de aprender y por eso ya hemos pasado a una nueva tabla:

Aquí está nuestra Tabla del DOS

2 x 0 = 0
.
2 x 1 = 2
.
2 x 2 = 4
.
2 x 3 = 6
.
2 x 4 = 8
.
2 x 5 = 10
.
2 x 6 = 12
.
2 x 7 = 14
.
2 x 8 = 16
.
2 x 9 = 18

2 x 10 = 20

.

En la Tabla del 2 todos los resultados son numeros pares, como si contáramos de 2 en 2. ¡Observadlo!

Para que practiquéis os pondré un vídeo y dos canciones con la Tabla del DOS.

El video lo tienes aquí:

La primera canción es la de Enrique y Ana:

Y, claro, también la Miliki:

LA CANCIÓN DE LOS PLANETAS

He encontrado una canción muy antigua que se titula "La Canción de los Planetas", también de Enrique y Ana, y para que la cantéis, ahora que estamos con los planetas, os la pongo aquí:

Como escucháis en esa canción incluye a Plutón, un planeta que tiene a los astrónomos discutiendo últimamente si debe incluirse o no. pero, cuando escribieron esta canción, nadie dudaba y por eso está incluido.

¡Es una canción bastante animada y fácil de aprender!

Y también la tienes en vídeo versión karaoke:

DOKI TAMBIÉN EXPLICA LOS DÍAS Y LAS NOCHES

En este nuevo vídeo de Doki y sus amigos nos explican cómo el movimiento de rotación de la Tierra da lugar a que se produzca el día y la noche, justo lo que hoy hemos estado trabajando en clase de Conocimiento del Medio.

Nuestro planeta, al recibir la luz del Sol, presenta una parte iluminada por él y otra quede sin iluminar pero, gracias a que la Tierra gira sobre su eje la parte iluminada no es siempre la misma sino que toda la superficie terrestre, cada día, pasa tanto por la parte iluminada (siendo de día) y la parte sin luz (siendo de noche)

Por cierto, en nuestro blog tenemos puesto ese movimiento de la Tierra donde se ve si estamos de día o de noche. ¡Búscarlo a la derecha!

ESCRIBIR UNA NOTA

Hoy hemos trabajado como hacer una NOTA DE AVISO. Tiene que ser breve pero dar la información necesaria a quien vaya dirigida. Puede ser para una persona concreta, un grupo o para cualquiera que la lea y debe ir firmada, normalmente, por quien la ha escrito.

Aquí os dejo una nota pero, para leerla, tendréis que pasar el ratón por ella para rascar y que se vea lo que está escrito:

NUEVA POESIA DE BERTA EN "POEMICUENTOS"

Nuestra compañera Berta nos ha traido otra poesçia para el blog "POEMICUENTOS", el lugar donde ponemos los poemas y cuentos que escribimos los aventureros o nuestro profe.

La ha titulado "LAS FLORES" y la podeis leer en este enlace:

http://poemicuentos.blogspot.com/2010/01/berta-nos-trae-su-nueva-poesia.html

¡Muy bien, Berta, es muy bonita!

DOKI Y LOS PLANETAS

Y como hemos hablado de los planetas nuestro amigo Doki también quiere hablarnos de ellos con uno de sus vídeos:



Por cierto, el padre de nuestra aventurera María es el presidente de la Asociación Daimieleña de Astronomía y ellos tienen una magnífica página web con un montón de información y fotografías muy interesantes y vamos a dejar aquí un enlace para que podáis visitarla:

http://www.astrodaimiel.es/1.html

Por cierto, un juego, ¿seréis capaces de encontrar un estupendo dibujo de nuestra aventurera María entre las imágenes de esa web? Raquel, otra de nuestras aventureras, nos dió la pista.

EL SISTEMA SOLAR, POR CESAR

Cesar me ha regalado un estupendo dibujo del Sistema Solar, hecho con acuarelas. Y es que hemos empezado a trabajar este tema en clase de Conocimiento del Medio.

¡Gracias, Cesar, te ha salido un dibujo estupendo!

TRABAJAR CON EL RELOJ

Con este enlace podéis construir un reloj, recordar conceptos de "en punto" e "y media", aprender las horas "y cuarto" y "menos cuarto" y pinchar globos que tengan la hora correcta:

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/115_el_reloj/index.html

Despues pincha en donde pone: LECTURA DEL RELOJ y haz las tres primeras actividades.

Hay más actividades pero os recomiendo dejarlas para más adelante.
Estas que te señalo conviene hacerlas con ayuda. ¿De acuerdo?

LA TABLA DEL 1

Y como la Tabla del Cero Estaba chupada ya nos hemos atrevido con la siguiente.

Aquí está nuestra Tabla del UNO

1 x 0 = 0
.
1 x 1 = 1
.
1 x 2 = 2
.
1 x 3 = 3
.
1 x 4 = 4
.
1 x 5 = 5
.
1 x 6 = 6
.
1 x 7 = 7
.
1 x 8 = 8
.
1 x 9 = 9

.

1 x 10 = 10

.

Por ejemplo, 23 x 1 nos dará el 23, 100 x 1 siempre será 100 y 885 x 1 será 885, , ya que al multiplicar por el número 1 no cambia el número multiplicado, queda igual.

Para que te entretengas te pondré un vídeo y dos canciones con la Tabla del UNO.

El video lo tienes aquí:

Podrás escuchar también la canción de Enrique y Ana titulada "Tabla del 1"

Y esta otra es la de Miliki, que se titula igual "Tabla del Uno":

Y LAS FOTOS DE LA NIEVE DE HOY

Ya podéis ver las fotos que hemos hecho esta mañana en el patio del cole.
Cuando hemos salido nadie había pisado la nieve y era una gran alfombra blanca.

Si pincháis en "Ver todas las fotos podréis contemplarlas a mayor tamaño y una a una.